Andrea Arrigoni, Autore presso Arrigoni Andrea

Maggio 10, 2018Maggio 10, 2018

Scuola e Formazione

problemi spicologici - bullismo isolamento disagio a scuola

La scuola è il principale banco di prova per un individuo fin dalla prima infanzia attraverso l’adolescenza e nel completamento del proprio processo di individuazione quale giovane adulto alle prese con corsi professionalizzanti e universitari.

E’ spesso la scuola la cartina di tornasole della condizione di benessere ed armonia con l’espressione e realizzazione delle proprie attitudini e capacità, piuttosto che ambito principale di emersione di svariate difficoltà e problematiche che si esprimono in una interferenza più o meno marcata al rendimento e soddisfazione in tale contesto.

Ancora a scuola, un disagio più o meno sommerso nella vita della persona può emergere e manifestarsi in modo sintomatico.
A volte semplicemente si assiste ad un bisogno di orientamento soprattutto nelle fasi di passaggio tra ordini di scuola.

Dott. Arrigoni Andrea è psicologo, psicoterapeuta, esperto di problematiche scolastiche e personali. Da anni supporta, con la sua consulenza psicologica, l’orientamento e il sostegno motivazionale, genitori, adolescenti, giovani adulti e universitari.

Individui che nelle varie fasi del ciclo di vita entrano in crisi, esprimendo il proprio disagio attraverso l’attivazione di atteggiamenti disfunzionali ad un buon adattamento in ambito scolastico e di studio.

Dott. Arrigoni Andrea è psicologo e psicoterapeuta oltreché Giudice Onorario presso il Tribunale per i Minorenni di Milano.

Ha una lunga esperienza di collaborazione con le scuole e con i principali contesti riabilitativi

dopo scuola
centri diurni
comunità minorili
carcere minorile
servizi sociali

in qualità di consulente a sostegno di insegnanti, operatori, genitori, adolescenti e bambini alle prese con un disagio espresso in ambito scolastico.

Marzo 1, 2017Maggio 31, 2018

L’adolescenza momento critico e di confusione

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L’insicurezza circa la propria identità porta l’ adolescente a cercare, nel gruppo prima, nel compagno dello stesso sesso poi, una rassicurazione ed una espansione dell’io per affrontare il mondo esterno.
Le relazioni, anche omosessuali, di questo periodo, drammatizzate dagli adulti, acuiscono la situazione di disagio pur essendo fasi fisiologiche del passaggio alla vita adulta. Inoltre lo sforzo per attuare il necessario distacco dalla famiglia e quindi dai valori sperimentati fino a quel momento, dai compromessi degli adulti rassegnati ad una realtà statica, è fonte di crisi per l’individuo e la società stessa.

Le enormi energie adolescenziali, sul piano cognitivo, come su quello emotivo, relazionale e sociale, costituiscono, anzi hanno sempre costituito il fattore di rinnovamento dell’umanità.

Settembre 22, 2016Luglio 11, 2018

Cos’è la crisi del ciclo di vita?

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Il ciclo di vita, definito di seguito da Treccani:

”Arco di vita”, ”corso di vita” e ”ciclo di vita” sono espressioni centrali nel recente dibattito intorno alla natura e alle caratteristiche dello sviluppo psicosociale dell’uomo, e vengono a volte usate in modo intercambiabile. ”Arco di vita” e ”corso di vita” sono principalmente impiegate dalla psicologia dello sviluppo la prima, e dalla sociologia la seconda, come metafore di evoluzione della vita individuale, mentre l’espressione ”ciclo di vita” viene usata per indicare l’evolvere nel tempo sia dell’individuo che della famiglia. In psicologia, questi concetti confluiscono nell’approccio definito life-span psychology.

In particolare la crisi del ciclo di vita identifica, quei momenti del ciclo di vita in cui, al presentarsi di cause più disparate, l’individuo si trovi a dover affrontare imprevisti, ostacoli o vere e proprie crisi.

La sfera psicologica in questi momenti critici della vita dell’individuo viene sollecitata in maniera molto forte e si denota un cambiamento nella prospettiva di osservazione a causa di un improvviso cambiamento dei valori.